自闭症是普遍的发育失调的一种亚型,这种病是由婴幼儿时期发展来的,主要表现为言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄、行为重复刻板。
在自闭症孩子中们其中智商表现出来的差异很大,极少孩子是正常,大多数孩子都会有不同程度的智力低下。目前,除了教育干预外,没有任何药物或者是疗法被证明对自闭症有效,包括西医和中医。早发现早干预是个不错的选择。
可能的出现的方面:
1.社交障碍
无法与别人有正常的人际关系,孩童时期就会表现出目光接触不足,表情不佳,缺乏期待父母和别人拥抱爱抚的表情或手势,享受爱抚时没有开心的表情,甚至拒绝拥抱爱抚父母和别人。这些孩子会分不清亲人和人的关系,对待亲人和对待别人一样,很难与父母建立正常的依恋关系,也很难在患者和同龄孩子之间建立正常的伙伴关系。如:不会和小伙伴们一起玩耍,在看见一些孩子玩游戏而且他们的兴趣很大,但是自闭症孩子会没有兴趣看,也没有参与的欲望。
2.语言障碍
语言发展有延迟或障碍,通常二三岁还不会说话,或正常语言发展后有退步,二三岁前有表达性语言,随着年龄的增长逐渐减少甚至完全丧失,终身沉默,或出现重复语言,或在极少数情况下使用有限语言。
3.兴趣范围有限
这些孩子对普通孩子喜爱的游戏和玩具都不喜欢,而是喜欢玩一些其他并不是玩具的物品,如瓶盖,或者会观察旋转的电风扇,可以持续几十分钟甚至几个小时而不觉得无聊。
4.刻板的性行为
这些孩子都不喜欢改变,严格地要求并坚持日常生活中的活动作息不变,比如睡觉时间和要盖的被子都要统一,而且出门要走同一条路线。如果家长停止这些活动或者改变孩子的行为模式,他们就会表现出明显的不开心和焦虑,甚至表现出抵触情绪,也可能有反复的重复一些僵硬动作,如拍手、转圈、用舌头舔墙、跺脚等。
当然,以上所说的这些特点不一定会都体现在一个孩子身上,是需要家长们进行专门的专业诊断和评估。希望家长在遇到问题时不要盲目判断,及时咨询专业医院和机构,根据孩子的情况制定干预计划和培训,帮助孩子更好的提高。
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